Autismo Bimbi
Lo “Spazio Autismo Bimbi” accoglie bambini di età pre-scolare e scolare con Disturbi dello Spettro Autistico che, per le loro caratteristiche necessitano di interventi a supporto e sviluppo di abilità sociali e relazionali.
Criteri di inclusione:
– Presa in carico dei bambini con diagnosi di disturbi dello spettro dell’autismo/disturbo pervasivo dello sviluppo
– Età pre-scolare compresa tra i 18 mesi ed i 6 anni (intervento precoce ed intensivo)
– Età scolare compresa tra i 7 anni ed i 12 anni
I bambini fanno terapia educativa specialistica e terapia cognitiva-comportamentale, in rapporto 1 a 1 con il terapista/educatore e in piccolo gruppo (max 6 bambini) a seconda del funzionamento del bambino e delle sue necessità che evolvono nel tempo e con il suo sviluppo.
Interventi per l’inclusione scolastica e sociale:
Per quanto riguarda il rapporto con la scuola del bambino, sono previsti i seguenti servizi:
- Osservazione presso la scuola frequentata dal bambino
- supervisione con le/gli insegnati (telefonica o via email)
- incontri di GLO – Gruppo di Lavoro Operativo
- Eventuale formazione per gli insegnanti
Terapia Mediata al Genitore (TMG):
La terapia mediata dai genitori (TMG) è una tecnica di parent coaching, che consente ai genitori di interagire in modo efficace con il proprio figlio con autismo, comprendendo la percezione che egli ha del mondo circostante. Questa terapia cooperativa si rivolge a tutto il nucleo famigliare e coinvolge il bambino a partire dall’età prescolare. Il trattamento consente di:
- favorire lo sviluppo delle competenze sociali e comunicative nel bambino
- aumentare il senso di autoefficacia dei genitori e ridurre, quindi, il livello di stress.
La durata del percorso viene stabilita in base al progetto individuale del bambino: inizia con una fase intensiva e si conclude con incontri a cadenza mensile.
La TMG permette, quindi, di creare delle occasioni di apprendimento, affinchè i miglioramenti siano significativi e duraturi nel tempo.
Parent Training:
Il Parent-Training è un percorso di informazione/formazione rivolto ai genitori di bambini che presentano difficoltà comportamentali ed emotive. Gli obiettivi specifici sono:
- migliorare la relazione genitori-figli
- favorire l’accettazione di un’eventuale diagnosi
- insegnare metodi educativi basati sull’analisi funzionale del comportamento
- acquisire nuove strategie e modalità di gestione dei comportamenti quotidiani
- favorire la costituzione di una rete di supporto.
Attraverso la pianificazione di incontri a breve e a lungo termine, si affrontano le problematiche emotive e comportamentali più evidenti e disfunzionali, al fine di ristabilire un equilibrio nella gestione e relazione famigliare.